背著你跳舞。

最近終於閒下來，跑去趨勢上一對一教學的五十音。
今天是第二三堂課。

第一堂課從あ學到も
今天連續兩節一口氣把剩下的平假解決，然後連片假也上完了囧
我的老師是個身材嬌小的年輕女生，很可愛。

上次課程結束時她說今天要考我會認會聽寫前三十五個平假名時我很乖的點頭。
那是五天前的事。
然後……我禮拜一跟老同學約去吃飯，從下午出門到晚上十點半回來。
禮拜二跟另一批老同學去唱歌，汗。
禮拜三跑去游泳，然後晚上把丹布朗的天使與魔鬼一口氣看完，
看到眼睛非常酸痛（知道那本書多厚的人就明白我毫無誇大）

今天要上課了囧
除了基本的兩小時複習，我只有抱著東三國的本對著亞神對白唸字啊。
今天小考的時候一開始很緊張，結果さち跟け沒認出來。
訂正過後聽寫就沒出問題了，通通會寫，看到老師的表情我就知道我過關了。

我有檢討一下為什麼我認不得那三個字。
さ是因為我習慣它分開來寫的樣子，
而ち是跟さ搞混了，け沒認出來我自己也很意外，按理說比較不熟的ねむ卻都認得。

推論一：複習太少，嚴格說起來雖然每晚我都有翻本來亂唸，但每個字出現頻率不一。

何謂出現頻率不一？
以下有一個15N的例子：


之前老師有提醒我は跟ほ很容易搞錯，
（嗯，ほ唸法是[ho]，は的音是[ha]，跟中文的「哈」一樣，常用來表示喘氣聲。）

但我從來沒認錯過他們兩個，因為同人本裡出現は的頻率太高了（爆）

……看到這裡還什麼都不明白的人請不要問我為什麼（掩面）


再說說另一個有趣的。
今天學第一排的片假名，ア イ ウ エ オ
老師的教法是學完一排之後要會寫，背一下，然後她考我認。
這一行根本不用花時間背，很順利的就過關。

老師笑問：片假比較簡單喔？
我心裡默默答道：其實不是。

因為ア跟ウ是亞連跟神田的名字，早在不會唸之前就會認了。

但這個理由實在不好意思跟老師說（羞）（被打）